Im Zuge unserer Projekttage am Mittwoch, Donnerstag und Freitag der 1. Schulwoche wurde die Schulglocke abgeschaltet, sodass ein individuelles Lernen mit flexiblem Zeitmanagement möglich war. Die Schülerinnen und Schüler konnten so die ersten Schultage auf völlig neue Weise erleben.

Alle Schulstufen waren in das Projekt eingebunden. So wurden zum Beispiel die 1. Klassen in Lesekompetenz und die 2. Klassen in Lerntechniken geschult; die 3. Klassen durften sich im Sinne des Teambuilding-Schwerpunkts sowohl künstlerisch als auch sportlich betätigen; die 4. Klassen besuchten ein Berufsorientierungsseminar und schnupperten in verschiedene Berufssparten; die 5. Klassen kamen in den Genuss eines Projekts zur Gesundheitsförderung, Gemeinschaftsbildung und Selbstwertstärkung.

Die Oberstufen-Klassen hatten an jedem Tag andere Schwerpunkte. Vorträge und Workshops zu den Themen Gesundheit, Persönlichkeitsbildung und Sport wurden durch die Zusammenarbeit engagierter Schüler/innen und Lehrer/innen sowie externer Referent/innen organisiert.

Das Pilotprojekt ist von den Schülerinnen und Schüler gut aufgenommen worden. Bleibt uzu hoffen, dass solche Projekttage auch künftig zu Schulbeginn durchgeführt werden.